普通话测试应试技巧

第一二题,读单音节、多音节字词:
1. 第三声“上”声,正确读法,调值214,一定要先降下去再升上来,只读一半21算作语音偏误,每个扣分0.1。(特别注意,大多数人都会因此失分较多,一定要多加注意。)
2. 儿化音,发音方法可以先发a~~~~然后拖长音,同时把舌头向上翘,发er音。 3. 朗读过程中如果读错音,可以改读一次,但是以第二次读音为判分标准。就是说,第一次读错了,改对了,不扣分;如果第一次读对,改错了,则扣分。
4. 遇到生字,可以在考前拿到卷子10分钟的准备时间里用手机查读音,建议用带有声调功能的手机。

第三题短文朗读:
1. 短文朗读所有40篇作品原文在辅导书上有,对照拼音练习,能在短期提高测试的成绩。
2. 练习作品注意变调等特殊情况(文中变调情况标注本调),阅读每篇作品后的阅读提示也有帮助。
3. 短文朗读也是每错一字扣0.1分,读错字、加字、减字、改字均扣分,请注意。
4. 朗读的时候尽量语速放慢,不要太赶,这样可以减少失误。

第四题说话:
1. 时间控制,实说满三分钟,不要长时间停顿。 2. 话题一共30个,可以事先准备。
3. 说话题采用倒扣分的方式,满分40分,每读错一个字扣0.1分,所以测试员不会太在意你说话的内容,把重点放在语音上。
5. 事实上说话可以略微跑题,可以事先准备2到3个话题背下来,只要你开头在选择的话题上,后面尽量把话题引到已经准备的部分。这样既有话可说,也不容易出错。老师不会关注你的说话内容。

大致各题型的技巧是以上这么多,下面是难点字音的辨析:
1.平舌音z、c、s 和翘舌音zh、ch、sh 。
⑴平舌音的发音位置是,把舌头平放在口腔里,舌尖挨到上门齿的牙齿背面,发音z、c、s 。
⑵翘舌音是把舌尖向上翘起,接触到硬腭前端(硬腭就是上牙齿牙龈再往里的硬硬的地方,可以用舌头感受一下位置)从而发声zh、ch、sh。舌头太卷太靠后叫团音,也是不正确的,所以一定要找准发音部位。
⑶平翘舌对比多多练习。
2.鼻音n和边音l
⑴鼻音n
发音的时候气流从鼻腔通过,如果发不准或者找不到方法,可以尝试发“新年”这个词,把第一个字xin~~~~拖长,感觉气流通过鼻腔,再发nian的音。这样找发音部位。

⑵边音l
发音时气流从舌头两边通过,发不准的话,先把舌尖放到上门齿的牙龈部,然后向下稍微弹一下,发la音。找发音位置。

3.前鼻音-n和后鼻音-ng
⑴发前鼻音an en in的时候,最后舌尖要回到上门齿牙龈的部位,这样才表示发音到位了 ⑵发后鼻音ang eng ing的时候,是舌根向上隆起,和软腭接触阻断气流从而发声,发音方法和舌根音g k h一致。多找一下发音位置。

补充说明:
1. 考试的时候尽量让自己稍微紧张一点,不要把平时说话的随意状态带进考场,尽量把每个字音读准、发全。
2. 可以把每个字词读得夸张,只要发音是正确的,老师没有办法扣分。这样也更不容易失误。
3. 每个单项题的时间绝对是足够的,所以语速尽量不太太快,这样可以避免不必要的失分和误读的情况。
4.纠正错误读音。

5. 对于不是发音问题,而是认知问题的同学,就是说不知道这个字是平舌还是翘舍,鼻音或者边音等情况的话,只有一个办法,就是看和背书上的例子,把你分不清的部分多读多看记下来。主要错误类型和难点字音我去找,然后上传。 6. 对于短文朗读和说话,所有内容其实事前我们手中都有,认真准备也会有很大提高的。
7. 以上的内容可能对大家短期应付考试有一定的作用,但是对于从根本是改善语音面貌的作用不大。
8. 由于个人能力有限,短期内总结的只有以上这么多,不敢说一定能包大家过,但是多少有点促进和提醒的作用吧。最后预祝大家能够抓住这次机会,悉数通过测试。

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